*La comunidad académica de la Escuela Superior de Artes del ISIC recibió a las y los jóvenes que comienzan su formación profesional, en un encuentro que también destacó la historia y el crecimiento de la educación artística en Sinaloa
Culiacán, Sin.– Con un llamado a vivir la danza desde la disciplina, la sensibilidad, la investigación y el compromiso con el arte, la Escuela Superior de Artes José Limón del Instituto Sinaloense de Cultura dio la bienvenida a las y los estudiantes de nuevo ingreso de la Licenciatura en Danza Contemporánea, quienes iniciaron una nueva etapa de su formación profesional.
El encuentro se llevó a cabo en el Centro Sinaloa de las Artes Centenario, donde estudiantes, docentes, personal administrativo y autoridades del ISICcompartieron un espacio de bienvenida y acercamiento con quienes comienzan su trayectoria en esta institución.
Durante el acto, la directora de la Escuela Superior de Artes José Limón, Claudia Fabiola Apodaca, destacó que ingresar a una carrera como la danza contemporánea implica asumir un compromiso que va más allá de la preparación técnica.
Señaló que llevar el nombre de José Limón representa también conocer su legado y comprender la danza como una disciplina vinculada con el pensamiento, la memoria, la resistencia y la expresión del cuerpo.
Invitó a las y los jóvenes a investigar sobre la vida y obra del reconocido bailarín y coreógrafo sinaloense, cuya trayectoria alcanzó una importante proyección internacional y dejó una huella fundamental en el desarrollo de la danza moderna y contemporánea.
“Si quieren esta licenciatura es porque no pueden evitar bailar”, expresó, al señalar que la escuela es un espacio para formar, pensar y llevar la danza a sus distintas posibilidades, pero también para asumir el esfuerzo que implica una carrera de esta naturaleza.
En su intervención, el director general del Instituto Sinaloense de Cultura, Juan Salvador Avilés Ochoa, habló sobre el crecimiento que ha tenido la oferta de educación artística en Sinaloa y el trabajo que se ha realizado para ampliar las oportunidades de formación profesional en distintas disciplinas.
Destacó que actualmente el ISIC cuenta con una oferta académica más amplia que en años anteriores y subrayó la importancia de contar con docentes y artistas con trayectoria que acompañen los procesos de formación. Asimismo, invitó a las y los estudiantes a aprovechar no solamente sus clases, sino también los distintos espacios culturales que integran el Centro Sinaloa de las Artes Centenario, como museos, galerías y teatros, donde pueden acercarse de manera permanente a diversas expresiones artísticas.
La jornada también permitió recuperar parte de la memoria de la educación y la creación artística en Sinaloa.
El maestro Rodolfo Arriaga, director de Programación Artística del ISIC, compartió con las nuevas generaciones algunos pasajes de la historia cultural de la entidad y de los procesos que contribuyeron a consolidar los espacios de formación artística que existen actualmente.
Arriaga recordó a creadoras y creadores que han sido fundamentales para la vida cultural sinaloense, entre ellos el dramaturgo Óscar Liera y el maestro Héctor Chávez, así como distintas generaciones de artistas, docentes y promotores que contribuyeron a construir una comunidad artística en el estado.
Su intervención puso énfasis en la importancia de conocer de dónde viene la formación artística que hoy reciben las nuevas generaciones y reconocer a quienes abrieron camino antes que ellas y ellos.
Más que una mirada nostálgica al pasado, señaló, conocer esa historia permite comprender el presente y asumir con mayor conciencia el papel que corresponde a quienes ahora se incorporan a la comunidad artística.
A lo largo del encuentro también se presentaron integrantes de la planta docente y del personal administrativo de la Escuela Superior de Artes José Limón, quienes coincidieron en la importancia de disfrutar el proceso formativo, conocer el propio cuerpo, desarrollar la sensibilidad y asumir cada jornada como una oportunidad de aprendizaje. Para quienes ingresan a la Licenciatura en Danza Contemporánea, señalaron, el camino estará marcado por retos físicos y creativos, pero también por experiencias que contribuirán a construir su identidad como artistas.
La bienvenida permitió así reunir tres dimensiones fundamentales de la formación artística: el presente de una institución que continúa ampliando sus oportunidades educativas, la experiencia de quienes hoy acompañan a las nuevas generaciones y la memoria de quienes contribuyeron a construir el camino.
Deja tu comentario